1.目的：以探究生活現象為主題，尋找影響的變因與可探究的問題，根據研究假設提出實驗設 計，蒐集與分析數據，提出論證與建立理論模型，分享並發表研究的初步發現或結論。 2.時間：113年6月20日(四)13：30~17：10。 3.地點：桃園市立內壢高級中等學校。...

1.主題：十二年國教師資培育與教師專業之省思與前瞻 2.研討會日程： (1)上午9時至12時，邀請國立高雄科技大學師資培育中心吳俊憲主任主進行專題演講，亦邀請榮獲112年教育部教學卓越金質獎之國立師範大學附屬中學「深度學習」團隊教師分享「無用之用-邏輯思考與論證之教學」成果...

1.目的： (1)鼓勵國中學習扶助教學人員發展符合學習低成就學生需求的補強暨適性 課程模組，應用於課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程，以提升學生學習動機、彌補學生學習落差，實現十二 年國民基本教育理念。...

1.目的：分享本計畫研發之國英數補強課程模組及教學應用方式，讓學習扶助教學人員瞭解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則。 2.時間： (1)國中國語文：113年6月15日(星期六) 9時10分至12 時，Google Meet連結：https://meet.google.c...

1.目的：教育雲（https://cloud.edu.tw/）是服務全國學生、教師與 民眾，支援進行數位教學、行動學習、自主學習或終身 學習等所需的資源與環境；本平臺「教學資源庫」收錄 與推薦資源多樣，包括：教案、學習單、試題考卷、電...

1.目的：協助教師掌握國際教育趨勢，提升科學素養教學能力， 與時俱進強化教師教學知能，進而提升學生科學素養與學習表現，培養學生的探究與問題解決能力。 2.研習日期及地點： (1)時間：113年6月11日(二)下午一時 (2)地點：新北市立新北高級中學...

1.目的：為幫助職前與在職教師更容易理解 AI 知識與如何應用： 特辦理：「AI 導入教學與評 量示例工作坊」以提升計畫執行成效。 2.時間：113年5月2日(星期四)上午9時至下午3時30分。 3.地點：國立臺中教育大學民生校區求真樓4樓K401會議室。 4.參加對象：...

1.目的：為協助教師瞭解S2課程設計五階段運作之基礎設計原理，並於課設學院平臺進行實務操作，本部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 2.課程第1場次業於113年3月30日（星期六）辦理完竣，第2場次延長報名時間並調整辦理日期，相關資訊內容如下：...

1.目的：為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，本部委 請國立清華大學辦理旨揭計畫，係以系統化課綱為本課 程設計（System of Standards-based Curriculum Design, SS CD，簡稱為S2），協助學員建構素養教育課程設計思維...

1.目的：永續發展目標SDGs的實踐，並結合科技資訊 與媒體素養進行跨領域教學設計，將所學理念實踐，期 能培育具備跨領域教學及創新思維的師資生。 2.參與對象：中等師資類科之師資生、實習學生。 3.競賽項目： (1)教學演示競賽。 (2)教案設計競賽。...

1.目的：本次論壇以「實驗教育 VS.學校發展」為主題，推動教育創新與多元，促進學生及家長權益。透過本論壇，激發實驗教育活力，推動教育與時俱進，為教育注入新生機。 2.論壇主持人：謝傳崇教授，邀請林進材教授、劉鎮寧所 長、陳建志助理教授、曾文鑑助理教授、曾煥淦校長針...

1.目的：本研習將採工作坊形式，上午帶領教師認識國立臺灣美術館的典藏學習資源，接著以典藏作品相關教案為例，介紹如何轉譯臺灣前輩藝術家的旅行足跡故事與鄉土關懷作品為教案，從藝術家視角關照本土文化，展現對臺灣地域的省思；下午課程著重實務操作，介紹美術館教學相關理論與學習單設計策...

1.目的：本局於111至112年間，陸續出版《鄭瓊娟：臺灣戰後第 一代女畫家》及7本《新竹藝術家系列叢書》，分別介紹 何德來、李澤藩、陳進、鄭世璠、陳在南、呂玉慶、范 天送等藝術家，且本套書籍已發送至新竹市內各國、高 中及市立圖書館。為使本系列書籍能更廣泛的被運用，...

1.目的：實踐師培USR的過程中，師資培育應該強調教育者的社會參與，讓職前及在職教師不僅僅是知識的傳遞者，更是社會變革的推動者。在USR計畫中，師資培育可以發揮的作用包括：(一)解決地方教育面臨的問題、(二)落實國家教育相關政策、(三)縮小城鄉差距、(四)推動永續SDGS、...

1.目的：海洋素養為全球海洋科學教育發展趨勢，《海洋基本法》以維護國家海洋權益，提升國民海洋科學知識原則立法。《國家海洋政策白皮書》也強調提升全民海洋素養之政策方向，爰此，本院辦理「海洋科學序列教材(G6-G8)海洋素養教育」推廣計畫。 2.工作坊日期及時間：...

1.目的：本次國際學術研討會以「有效教學的現在與未來」為主軸，透過國際知名專家學者、國內教育學者及教學實務工作者的發表與分享，探討提升教學效能之學術理論與實務經驗，增進教育工作者之專業成長，共同探討如何提高教學的品質，以應對不斷變化的需求。...

1.目的：「培養職前教師適性教學能力」工作坊以師資生為對 象，期未來師資具備適性教學能力，並能運用因材網所 提供電腦化適性診斷測驗、跨年級學習診斷等功能，來 協助教師備課或導入不同教學模式。 2.敬請各師資培育大學申請「培養職前教師適性教學能力」工作坊，請有意願辦理之校院於...

1.目的：在AI世代下，如何有效地運用人工智慧技術提升閱讀教學的效果與品質，促進多元閱讀課程的發展與教學理論的實踐，以及探索如何在閱讀教學中融入新興科技的可能性。我們將聚焦於多元文本閱讀課程中的AI應用、AI智慧在議題探究中的應用、生成式AI的運用與思辨、與AI共創共學的深...

1.目的：為推展生命教育，本部生命教育中心邀請歷年獲頒生命教育特色學校、績優人員、優秀行政人員及特殊貢獻人員，分享推動生命教育的經驗及過程，製作「生命教育感動地圖」廣播節目，節目連結網址如下(https://reurl.cc/eLnvWb)。...

1.目的：為落實「原住民族教育法」第27條及第29條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究。 2.參加對象：...