1.目的：海洋素養為全球海洋科學教育發展趨勢，《海洋基本法》以維護國家海洋權益，提升國民海洋科學知識原則立法。《國家海洋政策白皮書》也強調提升全民海洋素養之政策方向，爰此，本院辦理「海洋科學序列教材(G6-G8)海洋素養教育」推廣計畫。
2.工作坊日期及時間：
推廣工作採實體工作坊辦理，活動資訊如下：
(1)南區高雄場：113年4月25日(四)，9時30分至16時30分，假蓮潭會館103會議室(高雄市左營區崇德路801號)。
(2)北區基隆場：113年4月26日(五)，8時30分至16時30分，假國立海洋科技博物館(基隆市中正區北寧路367號)。
(3)東區宜蘭場：113年4月27日(六)，8時30分至16時30分，假頭城國中(宜蘭縣頭城鎮復興路145號)。
3.報名連結：https://forms.gle/ZFwSkAB92fnNmBmK8(各區場次工作坊名額為30名，額滿為止)
4.請惠予是日參與實體工作坊之師資生公假前往。
5.詳情請洽活動承辦人陳韻心，電話：(07)3382097#263107或國立高雄科技大學，電話：(07)3617141#23135 謝小姐。
1.主題：十二年國教師資培育與教師專業之省思與前瞻 2.研討會日程： (1)上午9時至12時，邀請國立高雄科技大學師資培育中心吳俊憲主任主進行專題演講，亦邀請榮獲112年教育部教學卓越金質獎之國立師範大學附屬中學「深度學習」團隊教師分享「無用之用-邏輯思考與論證之教學」成果分享。 (2)下午1時30分至4時，安排四場次論文發表會，針對108課綱有關教師專業發展為主要的研討面向，從師資生到成為教師，
1.目的： (1)鼓勵國中學習扶助教學人員發展符合學習低成就學生需求的補強暨適性 課程模組，應用於課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程，以提升學生學習動機、彌補學生學習落差，實現十二 年國民基本教育理念。 (2)透過公開徵選活動，讓實施補強暨適性課程之學習扶助教學人員得以展現成果，透過分享優秀作品促進學習扶助方案之推動與落實。 2.參與對象 (1)國中學習扶助教學人員（
1.目的：分享本計畫研發之國英數補強課程模組及教學應用方式，讓學習扶助教學人員瞭解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則。 2.時間： (1)國中國語文：113年6月15日(星期六) 9時10分至12 時，Google Meet連結：https://meet.google.com/hyy-p axq-vet。 (2)國中英語文：113年6月1日(星期六) 9時10分至12時，Google Meet連