1.目的：
(1)鼓勵國中學習扶助教學人員發展符合學習低成就學生需求的補強暨適性 課程模組，應用於課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程，以提升學生學習動機、彌補學生學習落差，實現十二 年國民基本教育理念。
(2)透過公開徵選活動，讓實施補強暨適性課程之學習扶助教學人員得以展現成果，透過分享優秀作品促進學習扶助方案之推動與落實。
2.參與對象
(1)國中學習扶助教學人員（專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生），每名教學人員以參選 2 件為原則。
(2)每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為原則。
3.徵選內容
(1)徵選科目：國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。
(2)課程模組為一個完整之學習方案，可在課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程實施。
(3)課程模組須針對學生學習情況進行分析與評估，確立欲解決之學生學習問題，藉由課程模組回應學生學習需求，提升學生學習動機，進而減緩學習落差，確保學生繼續學習的基本學力。課程模組內容須包含以下項目：
壹、 設計理念
貳、 課程架構
參、 教學活動流程與學習評量
肆、 (預期)實施成效
伍、 參考文獻
陸、 附件(例如：學習單、教學資源、評量工具)
(4)歷年得獎作品：請至本中心計畫網站參閱(https://sites.google.com/vi ew/priori-ntnu)，網頁路徑：首頁/補強課程模組/徵選活動得獎作品。
4.投稿方式
(1)報名及資料繳交期限至 113 年 7 月 10 日（星期三）止。
(2)投稿資料：報名表 1 份、作者聲明暨授權同意書 1 份、參選作品檔案與相關附件 1 份。
(3)請透過以下方式傳遞資料，擇一即可：
a.郵寄方式：第 1 至 3 項文件電子檔案，封存為光碟片 1 份，並與書面檔案 1 份於期限內以郵件方式傳遞(以郵戳為憑)。
b.線上傳送：第 1 至 3 項文件電子檔案、附件三簽名後之掃描電子檔案，封存為 1 個壓縮檔(檔案大小以 100MB 為限)，透過Google 表單(https://supr.link/8xaHF)於期限內上傳(以表單紀錄為憑)。
c.前述電子檔案，請使用 pdf、doc(x)、ppt(x)、jpg、wma、mp3、zip、rar 等常用格式。
5.逾時報名及繳交資料不齊者，不列入評選。
6.評選流程
(1)評選方式：採書面審查。
(2)評選委員：由本中心聘請學者專家擔任。
(3)評選重點：課程模組內容之完整性、適切性與可行性。
(4)評選結果公告：113 年 7 月 29 日（星期一）前將得獎名單公告於本中心計畫網站(https://sites.google.com/view/priori-ntnu)，並以電子信件通知得獎者。
7.獎勵
(1)獎勵名額：獎項分為「優等」(4 件)、「佳作」(8 件)、「入選」(若干件)，各獎項名額得由主辦單位視投稿件數及品質酌予增減。
(2)獎勵內容：
a.獎狀：由教育部國教署頒予得獎者獎狀乙紙，並由本中心報請教育部國教署函知各教育主管機關依規定辦理敘獎。
b.稿酬：依教育部國教署核定「112 學年度學習扶助教師增能暨補強課程模組研發計畫」經費核發稿費，優等每件 5,000 元、佳作每件3,000 元、入選作品每件 1,500 元。
8.注意事項
(1)參選作品一律不予退件，如有需要請自行備份留存。
(2)為確保評審過程之公平性與客觀性，參選作品之書面及電子資料內容均不得出現作者姓名及任教學校名稱，違者取消參選資格。
(3)參選作品不得為參加其他國內外公開競賽之得獎作品，或同時重複參加其他國內外公開競賽之作品(一稿多投)，違者取消參選資格。
(4)參選作品內容必須遵守智慧財產權相關規定，如涉著作權、專利權或其他權利之侵害，作者應自負相關法律責任；若經檢舉、告發並查證屬實，將取消參選資格；得獎作品將取消作者得獎資格、追回已發之獎狀及稿費，同時函知所屬單位。
(5)得獎者須同意將得獎作品內容及其相關資訊（學校、姓名、作品簡介、參選心得、評審評語等）無償提供教育部國教署重製、發行、公開發表展示、編製專輯及相關成果報告，以利各學校及教育主管機關參考運用。
(6)得獎者須參與教育部國教署及本中心後續辦理相關主題之研習或會議活動，分享補強暨適性課程模組設計經驗，相關費用另由研習主辦單位支應。
(7)本簡章如有未盡事宜將另行修正、補充並公布之。
9.重要期程
(1)收件截止日期：至 113 年 7 月 10 日(星期三)止。
(2)得獎名單公告：113 年 7 月 29 日(星期一)前。
10.聯絡資訊
本中心莊幸諺助理，02-77493644，trico@ntnu.edu.tw；謝欣樺助理，02-77493715，