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Jan 82 min read
2024 APATE International Conference Explores Regional Cooperation and Educational Innovation
On November 1st, the College of Education at National Taiwan Normal University (NTNU) hosted the APATE International Conference on...
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Dec 18, 20241 min read
2025 偏鄉教育論壇╳東暨慈論壇-「臺灣偏鄉教育的挑戰、契機與創新」學術研討會徵稿計畫
一、目的:本次研討會結合東暨慈論壇,整合多元團隊,規劃論文發表、教學案 例分享,邀請實務工作者,彙集偏鄉學者專家和實務工作者的智慧,從多面向探討偏鄉教育,希冀能凝聚大眾偏鄉教育的意識,開啟偏鄉教育發展新的思路和方向,期待...
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Jul 11, 20242 min read
113學年度國民中學學習扶助非現職教師18小時增能研習
目的:為提供非現職教師服務學習的機會,透過多元學習扶助 增能課程,提升教學者解讀與運用科技化評量數據設計 教學教材或活動的專業知能,以生動有趣的教學模式, 縮短低成就學生的學習落差,以彰顯教育正義。 研習相關資訊: 辦理日期:113年8月2日 (星期五)、8月5日(星期一)...
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Jul 9, 20241 min read
國立臺灣師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》舉辦「素養導向的教學與評量暨師資培育中心論壇」學術講座
時間:113年7月24日(星期三)上午10時至下午16時。 地點:國立彰化師範大學寶山校區經世館7樓B32717演講廳(地址:彰化市師大路2號) 報名:即日起至113年7月16日(星期二)截止,竭誠歡迎貴校師生踴躍至以下網址報名參加:https://reurl.cc/mMj...
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Jun 25, 20242 min read
教育部國民及學前教育署辦理「113年度高級中等以下學校教育階段─生命教育議題融入課程成果嘉年華」
目標: 協助各級教育階段教師理解生命教育議題學習主題與實質內涵。 提供各級教育階段教師生命教育議題融入教學示例與教學資源。 提升各級教育階段教師教學實務知能。 檢核教學資源研發成果之實用性。 參與對象 各縣市政府友善校園生命教育工作團隊薦派至少 1 位教師。...
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Jun 25, 20243 min read
國立中興大學合作辦理2024動保扎根教師研習「成為牠的光」
目的:本活動以動物議題為核心,聚焦於食農教育與生命教育 中落實動物保護,深刻反思人與動物的關係可以擁有怎 麼樣的未來,且不同場次皆規劃教案分享討論會,邀請 參與教師藉由講座所聽與參訪所聞,激盪教學創意與動 力,針對動物保護教育融入有更深刻且務實的討論。...
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Jun 13, 20241 min read
Newsletter
The Asia-Pacific Association for Teacher Education April/ Vol.002
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Jun 13, 20241 min read
Call For Paper
Theme: Transdisciplinary Research and Practice in Teacher Education
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Jun 6, 20242 min read
國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」
目標: 本計畫旨在提供接受完整 S2 培訓之相關教師,藉由公開授課與專業對話,形塑共學之文化,進而加深課程設計之能力。 透過觀議課,教師能進一步提升課程專業設計能力,得以回到學校或學習社群,協助更多教師在專業課程能力的學習與精進,並且成為此課程設計模式的切實使用者、重要推廣...
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May 23, 20241 min read
財團法人民間公民與法治教育基金會預定於113年07月06日(六)辦理民主基礎教材系列「正義」研習活動
1.說明: 本會出版《民主基礎系列》叢書,包括:權威(Authority)、隱私(Privacy)、責任(Responsibility)與正義(Justice)等四個核心主題,並具備各學齡階段適用之教材。透過「師生互動」與「多元教學策略」技巧,師生共同分析議題、進行小組或團...
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May 23, 20242 min read
教育部「教育家」網站113年度徵件活動─「教育旅程中的心靈成長」
一、說明: 在強調心理健康重要性的時代背景下,特別是在校園,教師身處第一線, 直接接收學生、家長的情緒狀況,要如何因應面對?或許是透過更深層 的理解學生的需求,透過談話建立情感連結,又或是在情緒挑戰中突破 自我成長。分享你的教學心路歷程,讓我們一同探討心理健康在教育現...
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May 23, 20241 min read
國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」
一、目標: 本計畫旨在提供接受完整 S2 培訓之相關教師,藉由公開授課與專業對話,形塑共學之文化,進而加深課程設計之能力。 透過說觀議課,教師能進一步提升課程專業設計能力,得以回到學校或學習社群,協助更多教師在專業課程能力的學習與精進,並且成為此課程設計模式的切實使用者、重...
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May 14, 20241 min read
國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》與國立高雄師範大學合辦「跨領域的師資培育-教師即轉化型的知識份子:多元文化課程與教學」學術講座
1.本講座專題:教師即轉化型的知識份子:多元文化課程與教學。 講座計畫主持人:國立高雄師範大學 丘愛玲 教授兼系主任 2.時間:113年6月11日(星期二)下午13時20分至15時40分。 3.地點:國立高雄師範大學教育大樓1310教育專題研討室。...
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May 14, 20242 min read
高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理自然科學探究與實作-「論證與建模-進階工作坊」
1.目的:以探究生活現象為主題,尋找影響的變因與可探究的問題,根據研究假設提出實驗設 計,蒐集與分析數據,提出論證與建立理論模型,分享並發表研究的初步發現或結論。 2.時間:113年6月20日(四)13:30~17:10。 3.地點:桃園市立內壢高級中等學校。...
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May 9, 20241 min read
東吳大學師資培育中心辦理2024「雙溪教育論壇」學術研討會
1.主題:十二年國教師資培育與教師專業之省思與前瞻 2.研討會日程: (1)上午9時至12時,邀請國立高雄科技大學師資培育中心吳俊憲主任主進行專題演講,亦邀請榮獲112年教育部教學卓越金質獎之國立師範大學附屬中學「深度學習」團隊教師分享「無用之用-邏輯思考與論證之教學」成果...
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May 9, 20244 min read
國立臺灣師範大學辦理及修正「國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選」
1.目的: (1)鼓勵國中學習扶助教學人員發展符合學習低成就學生需求的補強暨適性 課程模組,應用於課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程,以提升學生學習動機、彌補學生學習落差,實現十二 年國民基本教育理念。...
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May 9, 20241 min read
國立臺灣師範大學「112學年度學習扶助教師增能暨補強課程模組研發計畫」辦理「國中學習扶助模組化課程設計理念與規劃策略研習」
1.目的:分享本計畫研發之國英數補強課程模組及教學應用方式,讓學習扶助教學人員瞭解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則。 2.時間: (1)國中國語文:113年6月15日(星期六) 9時10分至12 時,Google Meet連結:https://meet.google.c...
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May 2, 20241 min read
國立中央大學辦理「教育雲資源概述與應用推廣」講座
1.目的:教育雲(https://cloud.edu.tw/)是服務全國學生、教師與 民眾,支援進行數位教學、行動學習、自主學習或終身 學習等所需的資源與環境;本平臺「教學資源庫」收錄 與推薦資源多樣,包括:教案、學習單、試題考卷、電...
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May 2, 20242 min read
高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理「科學教育新趨勢-面對2030的新型態評量與教學工作坊」(北北基宜場)實施計畫
1.目的:協助教師掌握國際教育趨勢,提升科學素養教學能力, 與時俱進強化教師教學知能,進而提升學生科學素養與學習表現,培養學生的探究與問題解決能力。 2.研習日期及地點: (1)時間:113年6月11日(二)下午一時 (2)地點:新北市立新北高級中學...
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May 2, 20241 min read
國立臺中教育大學辦理「職前與在職教師AIPA CK課程推動與教學能力提升計畫」之「AI導入教學與評 量示例工作坊」資訊
1.目的:為幫助職前與在職教師更容易理解 AI 知識與如何應用: 特辦理:「AI 導入教學與評 量示例工作坊」以提升計畫執行成效。 2.時間:113年5月2日(星期四)上午9時至下午3時30分。 3.地點:國立臺中教育大學民生校區求真樓4樓K401會議室。 4.參加對象:...
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