1.主題：十二年國教師資培育與教師專業之省思與前瞻
2.研討會日程：
(1)上午9時至12時，邀請國立高雄科技大學師資培育中心吳俊憲主任主進行專題演講，亦邀請榮獲112年教育部教學卓越金質獎之國立師範大學附屬中學「深度學習」團隊教師分享「無用之用-邏輯思考與論證之教學」成果分享。
(2)下午1時30分至4時，安排四場次論文發表會，針對108課綱有關教師專業發展為主要的研討面向，從師資生到成為教師，探討各階段的專業培養，包含以下領域：教師與另類教育教師生涯發展與教學成效之省思與前瞻、職前教育增能之省思與前瞻、教育相關議題設計與實施之省思與前瞻以及數位科技運用之省思與前瞻等共四場次論文發表
3.地點：東吳大學雙溪校區第二教學研究大樓10樓人文社會學院會議室。
4.報名：有意參加者請於5月12日前線上報名，
報名網址：https://forms.gle/JMPmLKNjLrZJnoCS9，或至全國教師進修網報名（課程代碼 4326016）。
1.本講座專題：教師即轉化型的知識份子：多元文化課程與教學。 講座計畫主持人：國立高雄師範大學 丘愛玲 教授兼系主任 2.時間：113年6月11日(星期二)下午13時20分至15時40分。 3.地點：國立高雄師範大學教育大樓1310教育專題研討室。 4.報名：即日起至113年6月11日(星期二)，竭誠歡迎貴校師生踴躍至以下網址報名參加 https://reurl.cc/E4k9ag 。 5.聯
1.目的：以探究生活現象為主題，尋找影響的變因與可探究的問題，根據研究假設提出實驗設 計，蒐集與分析數據，提出論證與建立理論模型，分享並發表研究的初步發現或結論。 2.時間：113年6月20日(四)13：30~17：10。 3.地點：桃園市立內壢高級中等學校。 4.參與對象：限定需已完整參與「探究與實作課程北區推動中心辦理之自然科學探究與實作教 材教法工作坊」者。 5.報名方式：統一線上報名 (1
1.目的： (1)鼓勵國中學習扶助教學人員發展符合學習低成就學生需求的補強暨適性 課程模組，應用於課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程，以提升學生學習動機、彌補學生學習落差，實現十二 年國民基本教育理念。 (2)透過公開徵選活動，讓實施補強暨適性課程之學習扶助教學人員得以展現成果，透過分享優秀作品促進學習扶助方案之推動與落實。 2.參與對象 (1)國中學習扶助教學人員（