1.徵稿主題：「十二年國教師資培育與教師專業發展之省思與前瞻」，
包含 十二年國教師資培育與教師職前、實習、在職與終身專業發展為研討子題，並旁及與此
領域相關子題之省思與前瞻。
2.研討會重要日程：
(1) 摘要投稿日期：即日起至113年3月22日(星期五)止。
(2) 審查結果通知日期：113年3月29日(星期五)前。
(3) 研討會報名日期：即日起至5月1日(星期一)止或額滿截止。
3.研討會時間地點：謹訂於113年5月17日（星期五）於東吳大學雙溪校區第二教學研究大樓
D1005會議室舉行。
4.參加對象：大專校院及師資培育機構學者、現職中小學校長、主任及教師、教育學程學生、
教育相關系所人員、以及關心自主學習及教育創新之人才培育者。
5.投稿資訊等相關訊息，請至東吳大學師資培育中心網站查詢。
1.主題：十二年國教師資培育與教師專業之省思與前瞻 2.研討會日程： (1)上午9時至12時，邀請國立高雄科技大學師資培育中心吳俊憲主任主進行專題演講，亦邀請榮獲112年教育部教學卓越金質獎之國立師範大學附屬中學「深度學習」團隊教師分享「無用之用-邏輯思考與論證之教學」成果分享。 (2)下午1時30分至4時，安排四場次論文發表會，針對108課綱有關教師專業發展為主要的研討面向，從師資生到成為教師，
1.目的： (1)鼓勵國中學習扶助教學人員發展符合學習低成就學生需求的補強暨適性 課程模組，應用於課後學習扶助、課中抽離學習扶助、彈性學習課程、班群分組教學等課程，以提升學生學習動機、彌補學生學習落差，實現十二 年國民基本教育理念。 (2)透過公開徵選活動，讓實施補強暨適性課程之學習扶助教學人員得以展現成果，透過分享優秀作品促進學習扶助方案之推動與落實。 2.參與對象 (1)國中學習扶助教學人員（
1.目的：分享本計畫研發之國英數補強課程模組及教學應用方式，讓學習扶助教學人員瞭解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則。 2.時間： (1)國中國語文：113年6月15日(星期六) 9時10分至12 時，Google Meet連結：https://meet.google.com/hyy-p axq-vet。 (2)國中英語文：113年6月1日(星期六) 9時10分至12時，Google Meet連