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國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理113年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」評量工具設計選拔活動

1.目的:鼓勵師資培育生發展素養導向課室評量工具,並理解其理念。本次主題為「探究實作」,期能客觀評估學生的探究實作能力,以展現學生的多元表現以及學習成果。

 

2.投稿期間:113年2月29日至4月30日。

3.評量工具設計選拔辦理時程:

   線上說明會:113..02.29

   投稿:113.2.29-4.30

   審查:113.5.1-6.30

   公告獲獎名單:113.7.19

 

4.報名資格:

  (1)全國國中小各領域/科目教師(含代理代課、兼課、教學支援人員和實習教師等)

  (2)師資生(含師資培育生及教育學程生)

  (3)可以個人或團體身分(至多3人,不限同校)

  (4)每位教師僅能投稿一件作品

  (5)不得重複報名、多重投稿

  (6)不得以本計畫研習/工作坊之設計稿件投稿

  (7)近三年曾受聘為本計畫諮詢委員者,不得報名

 

5.報名方式及繳交資料

  (1)線上報名網址:

  (2)線上繳交資料:教學與評量活動檔案、作品授權及承諾書。

     以上檔案皆可於活動頁面下載,並在活動報名頁面進行檔案上傳。

 

6.選拔獎金:

 (1)特優9,000/名,預計5名(組)

 (2)優良4,500/名,預計10名(組)

 (3)佳作2,500/名,預計30名(組)

 (4)入選1,500/名,預計60名(組)

 

 

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